El club de la tinta

Nota previa: El número de líneas siempre marca el mínimo, nunca el máximo. Podéis extenderos siempre que lo consideréis necesario. En general, el mínimo por evaluación es de cuatro carillas de texto (aproximadamente), las ilustraciones son a mayores. En esta ocasión, sólo pido imágenes en el ejercicio 2, pero como siempre podéis añadir más en las otras preguntas. Trabajo: DOCUMENTAL Juan Pablo II: estadista de fe. (Canal de Historia) Responde a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué te llamó la atención del documental, y porqué? (10 líneas) 2. ¿Quiénes son los siguientes personajes que aparecen en el documental? (3 líneas relevantes de cada uno, y una imagen): Nota: los nombres eslavos, de alfabeto cirílico en su lengua original, presentan variaciones a la hora de escribirlos en alfabeto latino. Woyciech Jaruzelski Cardenal Stefan Wyszynski Lech Walesa Bill Clinton Mijaíl Gorbachov 3. Explica los términos siguientes (4-6 líneas relevantes de cada uno): Perestroika Muro ...

Nota general: siempre podéis extender los ejercicios, las referencias son de mínimos, no de máximos. Trabajo: 1. ¿En qué podemos ver que España es un país de influencia católica? Mínimo 2 carillas de texto (a mayores, alguna ilustración). a) Elementos culturales : nombres de personas, calles, ciudades, instituciones (hospitales, universidades, etc.). Arte: pintura, música, escultura, arquitectura... Costumbres y tradiciones como las festividades, días no laborables, patronos locales y patronos de las instituciones (el patrón de los enfermeros, la patrona de la Guardia Civil, la patrona de los marineros, etc.). El Camino de Santiago. b) Elementos puramente religiosos :  procesiones, misas, romerías... c) Elementos que mezclan lo civil o militar con lo religioso : algunas procesiones en las que participan los militares, o las autoridades civiles; visita a la patrona de la ciudad por parte de un equipo de fútbol; Cabalgata de reyes, organizada por el Ayuntamiento y en la que ...

http://musicaq.net/mq.php?id=TXVzaWNhIERlIFN1c3BlbnNlICAgVGVycm9yICBSZXF1aWVtIEZvciBEcmVhbSAgTXVzaWMgT2YgU3VzcGVuc2UgQW5kIFRlcnJvcnxodHRwOi8vYXBpLnNvdW5kY2xvdWQuY29tL3RyYWNrcy83OTI0MzI3Ni9zdHJlYW0%2FY2xpZW50X2lkPWYyZWVkYjYyZjcwMDIwMDhjMjliZjMwNzc4MDA5ZTI0 http://www.youtube.com/watch?v=f9gZcuKq4FI&feature=player_embedded http://www.youtube.com/watch?v=qMfoRqbS-Ko http://www.youtube.com/watch?v=p9XMd2eAy_4 http://www.youtube.com/watch?v=AlDivIaiuMU Texto: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/poe/el_gato_negro.htm Imagen:

http://www.xtec.cat/~jgenover/sinta.htm http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=2154 http://perso.wanadoo.es/louralba/lourjavejercc.htm https://sites.google.com/site/lenguatermes/sintaxis/actividades-interactivas http://sintaxisresuelta.blogspot.com.es/2010/09/oraciones-simples-resueltas.html http://lenguaaitana.blogspot.com.es/2010/02/ejercicios-autocorrectivos-de-sintaxis.html http://www.psicologoescolar.com/MATERIALES/autoevaluacion_lengua_sintaxis.htm Teoría: http://repasosintaxis.wordpress.com/2007/09/20/hola-mundo/

Parábola del hijo pródigo: Jesús de Nazareth (film de Zeffirelli) narrando la parábola: http://www.youtube.com/watch?v=T8YkleYKnyg Jesús narrando la parábola en inglés, subtitulado en español: http://www.youtube.com/watch?v=rtjdVXWUdWE Parábola moderna: http://www.youtube.com/watch?v=rxZPDSdPmuY The Butterfly Circus El circo de las mariposas (The Butterfly Circus) http://player.vimeo.com/video/9162228 Explicación: http://es.wikipedia.org/wiki/The_Butterfly_Circus Para trabajar: http://es.scribd.com/doc/26768510/El-Circo-de-Las-Mariposas-Material-para-el-Aula http://www.educacion.navarra.es/portal/digitalAssets/49/49162_20110441.pdf Nick Vujicic: http://www.youtube.com/watch?v=d5JA2f66mT8 http://es.wikipedia.org/wiki/Nick_Vujicic Juan Pablo II Juan Pablo II: La Película (V.O.S. en español) http://www.youtube.com/watch?v=V3fXkQxbl_Y Juan Pablo II: Statesman of faith.    Documental History Channel (3 partes) http://www.youtube.com/watch...

http://www.hazteoir.org/noticia/55323-colegios-y-templos-catolicos-malaga-y-sevilla-ultimos-escenarios-ensanamiento

Declinaciones: http://www.latinedisce.net/NounExercise.latin http://www.luduslitterarius.net/declinacion/sust.html Actividades: http://almacendeclasicas.blogspot.com.es/p/recursos.html http://www.culturaclasica.net/inicio/actividades/ Diálogos: http://almacendeclasicas.blogspot.com.es/2010/02/completar-dialogos-saludos-y.html Cómo traducir: http://mitoslogos.blogspot.com.es/2013/11/como-analizar-y-traducir-oraciones-en.html http://www.slideshare.net/btrobajo/pasos-para-traducir-latn-1-declinacion _______________________________________________ http://www.mentalfloss.com/article/54555/11-inscriptions-old-buildings-tell-it-it