El club de la tinta

El trabajo tiene que estar escrito a mano. Puede tener portada, y esta puede estar hecha a ordenador. Puede estar e folios por una cara, con portada y contraportada y 3 grapas en el lateral izquierdo, en formato libro. O en folios u hojas de archivador o libreta, por una o por ambas caras y con una grapa en la parte superior izquierda. En cualquier caso, con buena letra, ortografía cuidada, sin tachones ni manchas de pegamento, cuidado con los rotuladores gruesos que traspasan las hojas, etc. En conclusión, una buena presentación. Los ejercicios tienen que estar ordenados, no es necesario que escribáis todo el enunciado, pero sí hay que ponerle a cada ejercicio algún "título". Lo que viene aquí marcado es el número de líneas mínimo para cada ejercicio, así como el número mínimo de imágenes. Queda a vuestro criterio el añadir más contenido siempre que sea relevante (no vale escribir párrafos enormes copiados sin relación directa). Si lo mínimo está bien trabajado, no ha

¿En qué se diferencia un verbo copulativo de un verbo predicativo? Explica por qué los verbos ser, estar y parecer en estas oraciones NO son copulativos: La boda fue en Sevilla Guillermo todavía está en la cama Ese chico se parece a un payaso Analiza sintácticamente estas oraciones: Le arrebató el poder a la directiva la semana pasada. El escritor relacionó rápidamente a esa mujer con el asesinato. Los exámenes de las materias pendientes son esta semana. Su hija se parece mucho a esa actriz. A las diez no había llegado Luis todavía. Cubre con esa manta la espalda a la abuela. Juan está con unos amigos en la playa hasta el lunes. En verano mi móvil está apagado todo el tiempo. El león dormía tranquilo en la selva. Llovía todos los días en Cuenca. Explica el significado de los siguientes pares de palabras y escribe una oración con cada una de ellas: te/té mi/mí tu/tú si/sí Analiza las siguientes formas verbales: trajiste hubo comido hubo saltaban cuidemos

https://www.myenglishteacher.eu/blog/classroom-phrases-in-english/ http://www.sehacesaber.org/sehacesaber-admin/userfiles/file/90743_BEST_2.pdf http://www.gifu-net.ed.jp/kyoka/eigo/CommunicativeEnglish/05-8aClassroom%20English.htm https://www.englisch-hilfen.de/en/words/anweisungen.htm